Los problemas de este Blog están disponibles para toda la comunidad educativa. La idea es leerlos, interpretarlos e intentar resolverlos en nuestros tiempos, para luego reunirnos, exponer y discutir lo que hemos pensado. De esta forma se propicia la construcción de espacios individuales y colectivos de aprendizaje, en los que se construyen estrategias. Los problemas Ñandú son creados por Graciela Ferrarini, Gustavo Massaccesi, Laura Pezzatti y Ana Wykowski y los Choike por Rubén López de Neira.
miércoles, 26 de abril de 2017
008 CHOIKE
Un
productor de melones vende la tercera parte
de su producción en 20 cajas de diez unidades cada una. ¿Cuál es la cantidad de
melones que produjo?
007 CHOIKE
Mauricio
y Pedro juntaron 180 figuritas entre los
dos. Sabemos que Pedro tiene el doble de figuritas que Mauricio. ¿Cuántas
figuritas tienen cada uno?
108 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
En la figura:
ABEF está
partido en dos cuadrados iguales,
BCDE es un
rectángulo.
Perímetro de
ABEF = 114cm,
Perímetro de
BCDE = 128cm.
¿Cuál
es el perímetro de ACDF?
107 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
Doce
kilos de té se fraccionan en bolsitas de
2g. Se preparan 40 cajas de 50 bolsitas cada una y el resto se envasa en cajas
de 25 bolsitas.
¿Cuántas
cajas de 25 bolsitas se pueden preparar?
208 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
En la figura:
C
es un cuadrado, R es un rectángulo, el lado horizontal de R es el doble del
lado vertical de R,Área de R = 72cm2.
¿Cuál
es el área de la figura?
207 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
La
mitad de un poste se pinta de color rojo,
la
tercera parte de lo que queda se pinta de verde y el resto de azul.
La
parte pintada de azul mide 1,6m.
¿Cuál
es la longitud de la parte pintada de rojo?
006 CHOIKE
En la figura se
ve un tablero de 4 × 4 con números en sus
casillas. Halla el cuadrado de
2 × 2 para el
que la suma de los números en sus cuatro
casillas sea la mayor posible.
106 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
Ximena quiere pintar este tablero de cuatro
casilleros con lápices de color rojo, verde y azul. Puede usar uno, dos o tres de estos colores. Si
cada casillero es de un solo color y pinta el primer casillero de igual color
que el último, ¿cuántos tableros distintos puede pintar? Explica cómo los
contaste.
105 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
ABEF es un cuadrado,
BCDE es un rectángulo,
Perímetro de ABEF = 112cm, AB = 2BC.
¿Cuál es el perímetro de BCDE?
206 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
Martín tiene 5 autitos de colección: 2 de color rojo, 2 de color negro y 1 de color azul.
Los 5 autitos son de marcas distintas.
Quiere colocar los 5 autitos en un estante, uno al
lado del otro, de modo que los autitos del mismo color sean vecinos.
¿De cuántas maneras distintas
puede colocar los 5 autitos? Explica cómo las contaste.
205 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
La figura está partida en 7 cuadrados iguales
y algunos rectángulos.
El perímetro del rectángulo A es de 112cm.
¿Cuál es el perímetro del
rectángulo B?miércoles, 19 de abril de 2017
ARCHIVO CON RESPUESTAS DEL ESCOLAR 2017
Hasta el 27 de abril hay tiempo para enviar listados de aprobados a: secretariaregionaloma@outlook.com. (descargar planilla de Excel)
martes, 18 de abril de 2017
lunes, 17 de abril de 2017
CERTAMEN ESCOLAR 26º OLIMPÍADA MATEMÁTICA ÑANDÚ
El miércoles 19 de abril es la fecha fijada por OMA para el Certamen Escolar Ñandú (en toda la República Argentina).
Este certamen se realiza al interior de cada escuela, sobre la base de un temario que se publicará el día 18 de abril en http://www. omacordoba.com.ar (el 20 de abril se publicará la grilla de corrección, también en http://www.omacordoba.com. ar ).
Las escuelas tienen hasta el jueves 29 de abril para enviar el listado de los alumnos que aprobaron el escolar y participarán en el Certamen Interescolar el día jueves 4 de mayo (en los próximos días se confirmara hora y lugar).
Los datos de estos alumnos se enviaran en una planilla de Excel que será enviada a la siguiente dirección de correo: secretariaregionaloma@ outlook.com.
Descargar planilla de:
Es importante respetar los tiempos establecidos, dado que se requiere tramitar dentro de la municipalidad los recursos económicos para la inscripción en la Olimpíada Matemática Argentina (OMA). Se ha establecido un NÚMERO MÁXIMO DE 16 ALUMNOS POR ESCUELA EN EL CERTAMEN INTERESCOLAR DEL 4 DE MAYO, el CERTAMEN ESCOLAR permite la selección de estos alumnos, es importante que representen a la escuela alumnos que hayan aprobado dicho examen y/o que estén realmente motivados en participar, la olimpiada Ñandú es una oportunidad para conectarse con la Matemática y no una salida escolar.
lunes, 10 de abril de 2017
lunes, 3 de abril de 2017
003 CHOIKE
Juan miró por la ventana y pudo ver la mitad de todos los canguros del parque.
¿Cuantos canguros hay en el parque?
103 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
Completar
las siete casillas vacías con los números del 1 al 12 que faltan, de modo que la suma de los seis números de cada
horizontal sea la misma y la suma de los dos números de cada vertical sea la
misma.
104 ÑANDÚ PRIMER NIVEL
Dani llevaba $117. Compró una lapicera y 4
cuadernos iguales.
Después de pagar le quedaron $36. La lapicera
cuesta $29.
¿Cuánto cuesta cada cuaderno?
203 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
Completar cada casilla con los números del 1 al 6 de modo que no haya números
repetidos en ninguna línea horizontal, en ninguna línea vertical y en ninguno
de los 6 rectángulos marcados
204 ÑANDÚ SEGUNDO NIVEL
En una bolsa hay caramelos de 3 gustos:
frutilla, limón y naranja. En total hay 478 caramelos.
Con los caramelos de frutilla se armaron 16 paquetitos de 6 caramelos y
sobraron 2.
Con los caramelos de limón se armaron 25 paquetitos de 8 caramelos y no
sobró ninguno.
Con los caramelos de naranja, ¿cuántos paquetitos
de 5 caramelos se pueden armar?
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